目前对于引起孩子功能性构音障碍的原因说法不一,一般认为是幼儿在学习发音的过程中因某种原因学会了错误的构音动作,天津语言矫正,而且这种构音动作已经养成了习惯,天津语言矫正机构哪家效果好,近些年以来在城市中很多家庭都有来自不同地区的保姆,在大量的儿童当中发现构音异常与频繁地更换保姆有关,特别是2~4岁的孩子,因为这些孩子正处于语言的发展时期,天津语言障碍矫正,*造成发音的异常,而且在这阶段,大多数幼儿不会注意到自己的发音错误。有些研究资料显示功能性构音障碍主要与儿童语音的听觉接受、辨别、认知因素有关。
近几年,出现语言发育迟缓、说话晚、发音不清楚的孩子越来越多,这也引起了许多家长的重视,他们更加关注孩子语言发展的情况。语言矫正*指出,孩子在语言发育的过程中,天津语言矫正机构,都有可能伴随着语言问题的产生,此时,家长首先应该明确导致孩子语言发育迟缓的因素,再进行积极有效的干预。首先,语言是建立在认知和理解的基础上的,同时还需要发音的配合,才能进行有效的沟通和正常的语言表达。
两岁以下的孩子发音不清,没有太大的问题,因为他的语处于发育成熟的过程中。孩子三岁基本上发音就不会错了。如果“s”“sh”发音不准确,在与家长进行口型训练后仍没有改善,家长就需要注意了,孩子可能是构音存在问题。建议家长带领孩子做一些相应的检查。也有一些孩子自己发音不准确,但在家长的教导下,发音是准确的,这是因为孩子自己还掌握不了复杂的语言,或是说话时不注意,在他语言熟练后就能恢复正常了,家长不*于担心。